第二章 學習科技(3)

個人化教學系統

凱勒計畫又稱個人化系統教學(PSI)是依據心理學上行為主義心理學派理論所發展出來的。

特色:   1.學生可以控制自己的學習速度
            2.要求學生對每一單元皆達到熟練的地步
            3.講述在凱勒的教學模式中之主要的功能是在激發學生的學習動機
            4.教學的主要來源不是教師，而是依賴書面的文字資料。
            5.設有助理，其功能是在使學生能有個別指導的機會。

            6.助理並擔任單元試的評分者，使學生能在考試完後立即獲得回饋。

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